Mossleskolan i Värnamo fick kritik av skolinspektionen för att man inte gett en elev i förskolan tillräckligt stöd. Nu svarar Jan Holmqvist,chef för barn och utbildningsförvaltningen på kritiken och anser den i sak är befogad men betonar att det inte framförts kritik angående lokaler som använts.

Eleven kom utanför klassen

Föräldrarna hade klagat på att eleven fått tillbringa väldigt lite tid med övriga i klassen. Och inte heller fått äta skollunchen med klasskompisarna.

Resurspersonen som eleven fått vid höstterminens start hade också haft eleven hemma hos sig under skoltid, något föräldrarna inte ansåg var korrekt.

Senare fick eleven en annan resursperson och läget förbättrades.

Idag förklarar Jan Holmqvist, chef för barn och utbildningsförvaltningen bakgrunden till kritiken.

– Skolinspektionen kritiserar skolan för att inte ha uppfyllt författningarnas krav avseende särskilt stöd för en elev. Ingen kritik framförs angående lokal.

– Vi har fått kritik från Skolinspektionen för att skolan har exkluderat eleven från undervisning. Enligt gällande lag ska elever vid behov få särskilt stöd i sin ordinarie grupp. Vi medger att vi har brustit i detta och att Skolinspektionens kritik är korrekt, säger Jan Holmqvist som är chef för barn- och utbildningsförvaltningen.

 Ingen kritik mot lokalen
Skolinspektionen riktar alltså ingen kritik gentemot den lokal som skolan använt. Skolan har utifrån elevens förutsättningar skapat aktiviteter som i då bedömdes gynna elevens sociala utveckling. Detta innebar bland annat lådbilsbygge tillsammans med några andra kamrater i en lokal i källarplanet som tidigare använts som fritidslokal. Merparten av tiden har eleven inte vistats i denna lokal utan tiden har delats med aktiviteter i klassen, arbete i liten undervisningslokal, lådbildbygge och aktiviteter på skolgården. Allt enligt uppgjort schema.
 

Samarbete mellan hemmet och skolan
Skolinspektionen betonar att det är viktigt med samverkan mellan hemmet och skolan för att bedriva ett systematiskt elevvårdsarbete. Skolinspektionen skriver angående detta. ” Skolinspektionen kan emellertid inte finna annat än att en löpande kontakt har hållits mellan skola och hem och har därför inget att erinra i denna del”. De nuvarande insatserna som görs för eleven fungerar bra och både föräldrar, elev och personal är nöjda.

Skrivet av Susanne Prien